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只剩四个多月,如何做好幼小衔接?
2020-05-18
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幼升小的难度、跨度丝毫不亚于小升初与初升高,某种程度上会更甚。著名数学家丘成桐曾说:“小学生学会‘1+1=2’的意义远大于大学生学会微积分。”

幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,会对幼儿日后的发展带来不利的影响。

所以,幼小衔接的重要性不可忽视。

 

园长介绍

 

课程介绍

还有几个月,大班孩子就要升入小学了,如何让孩子顺利幼小衔接,相信已经成为了家长们目前最为关心的话题之一。

幼小衔接期间,具体可以做些什么,帮助孩子们顺滑过渡,完成向“小学生”的角色转变?

艾乐教育总部贴心为家长提供了一份实用、高效的幼小衔接指导方案。

快来艾乐说直播间看看吧!

(扫码观看一起学习)

 

精彩回顾

 

今年幼升小的家长,真是太难了。

受疫情影响,幼儿园上不了,放假前还是幼儿园无忧无虑的小朋友,一开学就要秒变“好好学习天天向上”的小学生;

而幼儿园和小学教育的最大区别,在于幼儿园的基本教育模式是游戏模式,而小学是课堂模式。

学习内容、师生关系、教学方式、生活作息,甚至是家庭的期待,都会随之发生质的变化。家长和孩子要准备的事情真的太多了。

那么,从幼儿阶段到小学阶段到底要衔接什么呢?

更多详细内容,如:小学课程表、课程结构分析……徐园长在艾乐说直播间与您一一道来,让您更直观地了解幼儿园与小学的不同,该衔接什么。

人生最艰难的,不是中考,不是高考,而是幼升小!

“幼小衔接”要是不到位,一系列问题都会接踵而至:


上课注意力不集中,爱讲小话;

下课作业拖拉,总想让大人帮忙;

识字少,写字难,学习进度跟不上……相当于直接预订了“差生名额”。


一位资深中学教师就说过,那些赢在起跑线的孩子,其实就是赢在了“幼小衔接”!

在对孩子进行合理化的期待下,家长也要注意进行幼小衔接的方式、方法,让孩子以最好的状态起跑。

为此,徐园长给大家分享了幼小衔接的关键点和策略,让毫无经验的爸妈也能轻松指导。

徐园长从行为方面、习惯方面、心理健康方面上着力,并细化到7个关键点来帮助孩子做好准备,帮助孩子走好这人生关键的一步。

 

一、自理能力

即“帮助孩子养成良好的生活习惯”,徐园建议在幼升小这个阶段,重点培养孩子这几种生活习惯:

那这些生活习惯如何培养呢?

 

二、规则意识

没有规则意识的孩子,在刚入学阶段常常因为“太没规矩”会被老师批评。家长的过度包容与老师的严格要求,会在没有规则意识的孩子心中形成反差,也会直接影响他们对学校生活的适应速度。

其中,徐园长在直播里特别强调了“学习及写作业前八步走”、“回家八部曲”这些规则。

 

三、良好的学习习惯

对孩子来说,习惯的培养比知识还重要的多。我国著名教育家叶圣陶早就说过:“教育就是习惯的培养。”

那学习习惯有哪些?怎样培养?

想知道孩子的学习习惯达到要求了吗?那么来直播间get这份《学习习惯的检测表》吧!

 

四、表达的能力

良好的表达能力是逻辑的外在体现,体现出某人说话是否有条理,思路是否清晰。通常一个善于表达的人,容易获得他人的肯定,从而树立较强的自信心。学前儿童升入小学,面对一个新的交际圈时,表达能力就会显得尤为重要。

五、运动的能力

小学一年级相比幼儿园,在运动能力方面会有不同的达标量(详细请看直播)。

有些小学生跑步姿势不够协调、易摔、不会跳绳、体操动作记不住、唱歌跑掉、日常生活技能(如穿衣服、扣扣子、拿筷子等)比同龄孩子发展得慢,字写得不好看,等等,这些都是因为孩子的运动协调能力发展不足所致。

 

六、视觉、倾听的能力

拥有一个良好的视觉、倾听习惯是幼儿入小学后有效学习的保证。但是,目前大多数孩子在这方面的习惯上还没养成,表现出:有插话的,有自己回答完问题就不听别人的意见或建议的,有的还在做自己喜欢的事没有听老师或同伴讲等等。

这些现象势必会影响他们的注意力,没有好的视觉、倾听习惯会影响幼儿今后的学习态度和质量。

所以,家长要有意识地培养孩子视觉、倾听的能力。

 

七、数学能力准备

幼儿数学并不只是学习简单的计算,而是要培养孩子运用数学知识的能力。让孩子在学习数学的过程中培养理解、解决问题的能力,让孩子真正走近数学、喜欢数学,养成主动思考的习惯。

那让我们一起来直播间与徐园从数、量、形、时、空等五个方面培养孩子的数学能力吧!


彩蛋—艾乐说邀您为孩子助力


在幼小衔接这个关键点上,我们应该与孩子共同奋斗,而不是让孩子孤军奋战,艾乐说诚邀您一起,让我们结伴同行,助力孩子的成长与发展!

教育是更长远的事情

为孩子的持续发展准备

徐园向各大家长们极力推荐

这个艾乐教育的幼小衔接课

帮助宝贝们顺利过渡到小学

 

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