为进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，阻断疫情传播，日前，各省下发通知，要求各级各类学校（高校、中小学、中职学校、幼儿园、托儿所等）延期开学。

在艾乐景德镇恒大名都幼儿园，园长和幼教老师通过微信线上带领孩子做游戏，讲知识。孩子们在家里跟着老师做手工、做运动。家长轻松了不少，孩子们也很开心。

今天就跟大家分享这些趣味微课

小班音乐律动《小花开了》

教学目标：

1、感受音乐的旋律美与节奏感，乐于参与游戏。

2、根据儿歌内容一起做动作，有节奏地表演。

3、通过微微笑、抱一抱、浇浇水等动作，表现出小花开了的结果。

教学材料：

音乐《小花开了》

课程介绍：

春天来了，小草复苏、小花竞相开放，大自然生机盎然，通过学习这首“小花开了”让人感受到了生命的美好。通过热身“蜗牛与黄鹂鸟”，让孩子们快速进入音乐课的氛围中，再通过欣赏音乐、教师示范等方法，让孩子们可以跟着音乐一起表演起来。

中班美工《七彩花》

教学目标：

1、体验不同形式的手工制作方法，并乐于参与。

2、学习欣赏作品，提高自主、独立、创造的能力。

3、通过剪、涂色、粘贴、画的方式进行创作。

教学材料：

一次性纸杯一个、A4卡纸一张、双面胶或胶棒、蜡笔

课程介绍：

七彩花的故事对于小朋友来说并不陌生，但是现实生活中并没有见过，小朋友们非常喜欢。美工课七彩花引导幼儿用一次性纸杯通过剪、涂色、粘贴及画的方式，创作出自己喜欢的七彩花。

中班健康《毛毛虫》

教学目标:

1、能够知道毛毛虫的行走方式

2、能够完成模仿毛毛虫行走时的肢体动作

3、能够从毛毛虫活动中感到游戏的愉悦

教学材料:

奶粉桶或小凳子等障碍物

课程介绍：

通过谈话导入，引导小朋友说出各种小动物的行走方式，继而引出毛毛虫的行走方式。教师头戴毛毛虫的头饰，示范“毛毛虫”走的方法，然后再增加难度，设置一些障碍物（比如小凳子、奶粉桶）再体验一次。通过游戏锻炼孩子的下肢力量和平衡能力。

大班科学《会浮的鸡蛋》

教学目标:

1、乐于尝试探索鸡蛋沉浮的小实验，体验实验带来的乐趣。

2、初步了解水密度的变化可以改变物体的沉浮。

3、初步感知悬浮现象。

教学材料:

1、盐、糖、沙子、鸡蛋3个。

2、清水一瓶、透明杯子三个。

3、筷子一支或搅拌棒一支。

课程介绍：

1、把鸡蛋放入透明杯子里，在杯子里注入大半杯清水（幼儿观察鸡蛋在水中的静态）。

2、在三个杯子里分别放入2勺食用盐、2勺糖、2勺沙子搅拌均匀。（幼儿观察鸡蛋在水中的沉浮变化）。

3、幼儿观察杯中的现象，放在有盐水杯子的鸡蛋浮在水中，其他两杯都沉入水底。

家长引导幼儿观察实验前后鸡蛋在水中的变化，激发幼儿对科学探索的兴趣。幼儿了解鸡蛋在水中变化的原因：鸡蛋的相对密度比水、糖水大，所以鸡蛋下沉。在水中加入盐后，盐水的相对密度比鸡蛋大，所以鸡蛋上升。

我们隔离病毒，不隔离爱与知识，足不出户也能开拓视野，来和艾乐老师们一起玩耍快乐成长。