手的活动是对大脑活动的最好表征。可以说，如果没有手的帮助，儿童的智力可以发展到一定的水平，但如果有手的帮助，儿童的智力可以发展到更高的水平，其性格会更加坚强。正是通过手的活动，孩子发展了自我，丰富了自己的心灵。

    为了把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识。2019年10月31日上午，香港艾乐（国际）七里桥幼儿园开展了“自理小能手·生活大比拼”中班幼儿自理能力比赛。

    今天的比赛在旋律优美的音乐律动《好吃的蔬菜色拉》中拉开了序幕。比赛前，中班的哥哥姐姐们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。认真听取支持人李老师解说比赛规则。

【穿衣服、扣扣子比赛】

    孩子们了解比赛规则后，随着任老师的一声令下，站在第一排的参赛小选手立即行动。每个孩子都以自己最快的速度跑到第一关穿衣服扣扣子，每个小朋友都是身手敏捷，反应能力和动手能力都很惊人！

【穿鞋子比赛】

    我会自己穿鞋子，布鞋、球鞋......统统难不倒我。孩子们很快举手示意已经完成比赛，真是棒棒哒！

【背书包比赛】

    自己的事情自己做，自己的书包自己背背。

    比赛进行的紧张而又激烈，整个过程孩子们用灵活的双手、自信的眼神，像是在“昭告”自己完成任务的非凡成就。有的孩子虽然动作稍微缓慢，但仍然一丝不苟地进行。整个比赛过程紧张激烈，笑声不断，在场的老师和孩子都为参赛幼儿呐喊助威，幼儿集体荣誉感由然而生，伙伴的加油声在比赛场地此起彼伏回荡。

    每个孩子都有差异性，这是孩子们成长过程中不可避免的，这次活动的目的主要是让孩子们生活上在自理方面得以提升。通过穿衣服、穿鞋子、背书包等活动锻炼小朋友的动手能力，从生活小事开始培养孩子独立的良好习惯。

    经过以上激烈的比赛，迎来了自理能力活动的激动人心的时刻——颁奖活动。获胜的小选手们手里拿着奖状，兴高采烈、笑声洋溢，心里充满了自豪和成就感。

    此次比赛让小朋友们感受到自己的成长。在比赛前，小朋友们在家里认真的准备比赛，帮助家人做了不少力所能及的小事，从中懂得了自己的事情自己做，提高了小朋友们的生活自理能力；同时小朋友们在比赛中也获得了满满的成就感和集体荣誉感；小朋友们自理能力的提高，更加促进了幼儿身体的灵活性和协调性的发展，从而更好落实幼儿生活技能，培养幼儿良好的生活习惯。

    生活是教育的源泉，游戏是快乐的学习，香港艾乐（国际）七里桥幼儿园在课程设计中逐步将教育回归生活，把游戏还给孩子，让孩子置身快乐的生活和游戏之中，让我们放开手，让孩子学会自己的事情自己做吧！