世界上,有这样一群孩子
他们,被诗意地称为“星星的孩子”
他们不聋,却总是充耳不闻
他们不盲,却对周围人与物视而不见
他们不哑,却很难和你交流
犹如天上的星星
一人一世界,独自闪烁
他们,是自闭症儿童
自闭症,又称孤独症,目前统称为孤独症谱系障碍,是一类起病于婴幼儿时期,以社会交往和沟通障碍、兴趣局限及行为刻板重复为核心症状的神经发育障碍性疾病,是导致儿童残障的最主要疾病之一。
从2008年起,联合国将每年的4月2日定为"世界自闭症关注日",以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。
据美国疾病预防控制中心的最新数据,儿童自闭症患病率较前两年提高15%,每59个儿童中就有1个!儿童自闭症患者的增多,引起了社会广泛关注,越来越多的人开始对自闭症有一定的了解和关注,但仍然存在一定的误区,我们今天就来看看这些误区有哪些,以便更早的给自闭症儿童一个全纳的社会。
误区一
自闭症是天才或艺术家
自闭症不是天才,也不是天生的艺术家。实际上,有特殊才能的自闭症谱系人士,只占整个自闭症总数的5%-10%。大多数自闭症谱系儿童连生活自理都成问题,进入普通小学就让家长很满足了。而成家立业这种普通人顺其自然的生活,成为了很多自闭症家庭可望不可及的梦想。
但自闭症儿童也不是傻瓜,目前的儿童智商测试量表比如公认的韦氏量表是给能正常交流的人设计的,所以还没有相关的数据和研究直接表明自闭症儿童的智商真的不如人。
误区二
自闭症是父母教育不当或者照顾不周造成的
自闭症并非是家长忽略孩子的惩罚,这是一种天生的疾病,大多数的自闭症在1岁前甚至出生后1个月就有相关症状,没有证据证明二者有直接联系,缺乏家长关爱的孩子有可能患自闭症,也仅仅是增加了这个风险。
误区三
自闭症能否治疗
儿童孤独症是一种通常起病于3岁之前,以明显的社会交往障碍、言语沟通异常以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为特征的广泛发育障碍。至今病因不明,亦无治愈的药物或手段。唯有早期发现、早期干预可以最大限度开发患儿的潜在能力,为其求生存、求学习、求发展奠基铺路。
误区四
自闭症儿童仅仅是不会说话
自闭症,又称孤独症,目前统称为孤独症谱系障碍,主要体现为在社会性和交流能力、语言能力、仪式化的刻板行为三个方面同时都具有本质的缺损。其主要症状为:
1、社会交流障碍:一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等;
2、语言交流障碍:语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质(就诊首位原因);
3、重复刻板行为。种类繁多,重复动作(例如转圈、摇晃、开关、撕纸等),坚持一成不变。
不典型自闭症则在前述三个方面不全具有缺陷,只具有其中之一或之二。
对于一个成长中的孩子来说,患上孤独症是一件非常不幸的事情。孤独症不仅严重影响到自身的健康成长,对其父母乃至家庭来说也是一种折磨。那我们作为平常人,怎么给自闭症的儿童和家庭多一点关爱呢?
作为老师,你可以:
1、若发现班级的小朋友存在自闭倾向,一定要及时和家长沟通;
2、对于班级存在有自闭倾向的孩子,要让其他的家长拥有知情权,要正确引导、呼吁给自闭症儿童和家庭给予更多的支持和体谅;
作为家长,你可以:
1、用正确的语言和行为引导自己的小孩给自闭症儿童同等的眼光,告诉小朋友他们只是需要多一点耐心沟通;
2、适当给自闭症儿童的父母多一些关怀、多一些精神鼓励,如果你能够接纳他们的小孩,会给自闭症儿童父母莫大的鼓励;
作为社会人士,你可以:
1、接纳和尊重自闭症儿童以及其家庭,给他们多一点支撑和谅解;
2、面对自闭症儿童,用平常眼光对待他们,如果可以,可以尝试与他们沟通。
和艾乐一起携手,消除误区,给自闭症儿童一个全纳的社会,让他们不再孤独闪烁!